Vorschau Demokratische Schulkultur für Eltern

Mitwirkung am Schulleben

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schulleitung unterstützt es, wenn die Eltern neue Ideen äußern.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte unterstützen es, wenn die Eltern neue Ideen äußern.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Eltern können das schulische Miteinander (z. B. Schulfeste, Konzerte, Theateraufführungen etc.) in ausreichender Weise mitgestalten.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Es ist den Lehrkräften wichtig, dass unsere Kinder Verantwortung für das Schulleben übernehmen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich bringe mich aktiv in das Schulleben/das schulische Miteinander ein.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich wünsche mir mehr Mitbestimmungsmöglichkeiten im Schulleben/schulischen Miteinander.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich fühle mich als Teil der Schulgemeinschaft.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Engagement wird wertgeschätzt.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Soziales Miteinander im Schulleben

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Ich weiß, an wen ich mich bei Fragen oder Problemen wenden kann.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule herrscht ein freundliches und respektvolles Miteinander.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Konflikte werden an unserer Schule konstruktiv und fair gelöst.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Wir sprechen in unseren Gremien über unsere Wünsche, Ziele und Vorhaben (z. B. Schulelternbeirat).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich wünsche mir mehr Austausch mit der Schulleitung.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich wünsche mir mehr Austausch mit den Lehrkräften meines Kindes.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich bin zufrieden damit, wie gesamtschulische Probleme gelöst werden.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich werde ausreichend über schulische Angebote informiert.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Schulische Förderangebote und -konzepte

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Ich habe den Eindruck, dass an der Schule bei Bedarf alle Lernenden angemessen gefördert werden.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Auch außerhalb des Unterrichts bietet die Schule den Lernenden viele Gelegenheiten, persönliche Fähigkeiten zu entwickeln.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Das Kollegium legt Wert darauf, dass im Schulleben soziale Kompetenzen (z.B. Respekt, Umgang mit Konflikten usw.) erlernt werden.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Das Kollegium legt Wert darauf, dass die Lernenden ihre Interessen einbringen und vertreten.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule bietet ausreichend Gelegenheit, sich sozial zu engagieren.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule fördert in ausreichender Weise die demokratische Mitsprache und Mündigkeit aller Lernenden.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule besitzt ein klares Schulprofil, das seine programmatischen Schwerpunkte und besonderen Angebote für Außenstehende deutlich macht.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Projekte und außerschulische Kooperation

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Ich bin gut darüber informiert, welche AGs, Projekte und Förderangebote es gibt.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Angebote wie AGs und Projekte helfen den Lernenden dabei, sich in vielen Bereichen zu erproben und Selbstbewusstsein entwickeln zu können.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Unsere Schule ermöglicht meinem Kind in ausreichender Weise die Teilnahme an Austauschprogrammen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule hilft den Lernenden, mit Ausbildungs- und Studienangeboten in Kontakt zu kommen (z.B. durch Praktika, Berufsmessen, Schnuppertage an der Uni).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich wünsche mir mehr Projekte und AGs an der Schule.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die außerschulischen Kooperationen sind eine Bereicherung für die Schule (z.B. mit Unternehmen, Firmen, außerschulischen Bildungsträgern usw.).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Schülermitwirkung im Unterricht

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Mein Kind kann teilweise mitentscheiden, was im Unterricht behandelt wird.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind kann teilweise mitentscheiden, wie es im Unterricht zusammenarbeiten möchte (z.B. Einzelarbeit, Gruppenarbeit usw.).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind kann teilweise mitentscheiden, welche Methoden es im Unterricht nutzen möchte (z.B. Internetrecherche, Textarbeit, Referate usw.).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind darf gelegentlich mitentscheiden, wie seine Leistungen bewertet werden, soweit es die gesetzlichen Rahmenbedingungen zulassen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Mein Kind würde gerne bei der Gestaltung von Unterricht mehr mitentscheiden dürfen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte lassen sich regelmäßig von den Lernenden Feedback zum ihrem Unterricht geben.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Bei Klassenaktivitäten (z.B. Exkursionen, Klassenfahrten, Projekte) berücksichtigen die Lehrkräfte die Meinung der Lernenden in ausreichender Weise.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Meinungsbildung & Konfliktmanagement im Unterricht

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Bei Bedarf setzen sich die Lehrkräfte und die Klasse zusammen und sprechen über ihre Wünsche, Ziele und Probleme.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die meisten Lehrkräfte interessieren sich für die persönliche Meinung meines Kindes.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Bei Schwierigkeiten oder Konflikten innerhalb der Lerngruppe (z. B. Klasse, Wahlpflichtfach, AG) bietet die Schule ausreichend Hilfestellung.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Den Lehrkräften ist es wichtig, dass mein Kind im Unterricht seine eigene Meinung vertritt und mit anderen darüber diskutiert.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte bestärken mein Kind darin, im Unterricht eigene Entscheidungen zu treffen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte informieren mein Kind und mich in ausreichender Weise über seinen Entwicklungsstand und angemessene Fördermöglichkeiten.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

CC BY-NC-SA 4.0

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PL 2026, in Anlehnung an Zentrum für politische Bildung Luxemburg/Universität Trier

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