Vorschau Modul "Evangelisches Profil" für Lehrkräfte

Ermutigende und wertschätzende Grundhaltung

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
In unserer Schulgemeinschaft wird jede Person als Mensch wahrgenommen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule fördern wir Verantwortungsbereitschaft.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule fördern wir die Anerkennung der Andersartigkeit von Menschen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule gibt es ein tragfähiges Konfliktmanagement.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule herrscht eine positive Lern- und Arbeitsatmosphäre.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte unserer Schule handeln empathisch.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Lehrkräfte unserer Schule sind authentisch und glaubwürdig.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Wenn Schülerinnen und Schüler an schulischen Anforderungen scheitern, begegnen wir Ihnen mit Wertschätzung und Empathie.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Schülerinnen und Schüler, die etwas falsch machen bzw. sich falsch verhalten, bekommen von uns (LuL) Unterstützung und weitere Chancen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Geistliches Leben

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
In unserer Schule ist das christliche und religiöse Leben präsent.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Wir feiern an unserer Schule besondere Feste und Feiern (z.B. Weihnachten, Ostern, Abiturgottesdienste).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
In unserer Schule achten wir auf die Gestaltung (Begleitung) besonderer Anlässe (z.B. Orientierungstage, Einsegnung neuer Lehrkräfte, Begleitung bei Trauer).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Das schulische Leben wird von verschiedenen Elementen geistlicher Praxis geprägt (z.B. regelmäßige Andachten, Gottesdienste, Orientierungstage, Andachtsräume).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule gibt es ein offenes Angebot schulseelsorgerischer Begleitung.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Angebote schulischer Seelsorge und Beratung unterstützen Schülerinnen und Schüler in persönlichen Konflikt- und Krisensituationen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die mit der Aufgabe schulischer Seelsorge betrauten Personen sind bekannt und für alle Mitglieder der Schulgemeinschaft leicht erreichbar.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Diakonisches Lernen und Handeln

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht werden an unserer Schule diakonische Handlungsfelder anhand sozialer und wirtschaftlicher Fragestellungen thematisiert.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule werden die Schülerinnen und Schüler durch außerunterrichtliche Projekte und Aktivitäten zur Auseinandersetzung mit diakonischen Themen angeregt.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Schule arbeitet auf regionaler Ebene mit diakonischen Einrichtungen zusammen (z.B. Krankenhaus, Seniorenheim, Kindergarten).	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Dialog mit anderen Religionen

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die Feiertage aller am Schulleben beteiligten religiösen Gruppierungen werden an unserer Schule wahrgenommen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule wird es verschiedenen am Schulleben beteiligten religiösen Gruppen ermöglicht, ihre jeweiligen Feiertage zu begehen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule wird Rücksicht auf die religiösen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schülern genommen.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
An unserer Schule werden den Schülerinnen und Schülern Begegnungen mit anderen Religionen ermöglicht.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

Evangelische Schule

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Ich nehme unsere Schule als evangelische Schule wahr.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Die an der Schulgemeinde beteiligten Gruppen gestalten die Schule im Sinne des evangelischen Profils.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen
Das evangelische Profil zeigt sich in besonderen Aktionen, Veranstaltungen und Angeboten.	Trifft überhaupt nicht zu	Trifft eher nicht zu	Trifft eher zu	Trifft voll und ganz zu	Kann ich nicht beurteilen

CC BY-SA 3.0 DE

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Evangelische Kirche im Rheinland/Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

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