Positive Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Schule

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu? Trifft überhaupt nicht zu Trifft eher nicht zu Trifft eher zu Trifft voll und ganz zu Kann ich nicht beurteilen

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind sich auf die Schule freut.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind gerne an dieser Schule ist.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind sich an dieser Schule wohl fühlt.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind seine Zeit an der Schule sinnvoll nutzt.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind sich in seiner Schule gerne aufhält.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind an dieser Schule viel lernt.

Wahrgenommene soziale Integration der Schülerinnen und Schüler

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Ich habe den Eindruck, dass mein Kind es an seiner Schule leicht hat, Freunde zu finden.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind eher zu den beliebten Schülerinnen und Schülern zählt.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind wirklich gute Freunde in der Schule hat.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind in der Schule so angenommen wird, wie es ist.

Ich habe den Eindruck, dass andere Schülerinnen und Schüler gerne mit meinem Kind zusammenarbeiten.

Wahrnehmung des Unterrichtsalltags

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Ich habe den Eindruck, dass sich die Schülerinnen und Schüler an dieser Schule sich im Großen und Ganzen diszipliniert verhalten.

An der Schule meines Kindes haben die Schülerinnen und Schüler aggressive Emotionen im Griff.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind grundsätzlich am Lernen interessiert ist.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind seinen Lehrkräften und den weiteren pädagogischen Fachkräften mit Respekt begegnet.

Ich habe den Eindruck, dass mein Kind seinen Lehrkräften und den weiteren pädagogischem Personal Vertrauen entgegenbringt.

Die Lehrkräfte und das weitere pädagogisch tätige Personal können bei Schwierigkeiten auf unsere Unterstützung bauen.

Schulkultur

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Ich habe den Eindruck, dass an der Schule meines Kindes ein freundlicher Umgangston herrscht.
CC BY-SA 3.0 DE
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PL 2023, modifiziert nach Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg